当研究会はこれまで教育分野からの異言語異文化理解を基盤に、国内国外共に7つの地域でのフィールドワークを行なってきました。フィールドワークの過程で生まれる、人との関係性を起点とした協働、そしてソーシャルトランスフォーメーションの在り方を実践的に研究しています。今回のセッションを通じて、「新しい大学生の役割-地域にどっぷり浸かるフィールドワークが地域と大学生にもたらすもの」「休学しない農村留学～withコロナ時代における新たなスクールライフの提案～」をテーマに学生2名が発表させて頂きます。