ケースメソッドは実践力・問題解決力を向上させるか！？

ケースメソッド教授法は、ケース教材を元に討議を通して学ぶ教授法であり、実践力や現実の意思決定力の涵養に効果があるといわれています。

ケースメソッドはどのような原理で効果をもたらしているのでしょうか。地方自治体職員や地域における人材育成の事例について飯盛義徳氏から、ヘルスケア分野における活用事例を伴英美子氏から問題提起頂きます。次に、ケースメソッドが参加者の深い学びに結びつくメカニズムについて髙木晴夫先生からご解説いただき、パネル討議及び会場とのディスカッションを行ないます。

https://www.kri.sfc.keio.ac.jp/ja/lab/cmlab.html