今後日本で多言語教育は実現され得るか――英語に偏重する我が国の言語政策

2020年から実施される新学習指導要領で英語が小学校から科目となるなど、日本の外国語教育は英語偏重で進められています。「外国語教育」とは果たしてそれで良いのでしょうか？本セッションでは、英語偏重傾向にあるわが国の言語政策の現状と課題から、日本で多言語教育環境が構築され得るか、構築するためには何が必要か、日頃から言語に対する問題意識を持つ当研究会メンバーと、ご来場の皆様で議論しながら考えていきたいと思います。