文字とことばのデザインユニット二歩として活動しています。活動していく中で思わぬシーンに出会うことがありました。それは制作者としては純粋な面白さからつくったものが、学びや教育の文脈で役に立つものとしてとらえていただけるシーンです。あいうえおを表情で楽しむ表現が、文字に困難を覚える発達障害をお持ちの未就学児のお子さんの役に立ったり。そうしたシーンに数多く出会ううちに、もしかしたら「表現」が学びや教育に役に立つシーンがもっとあるのではという仮説を持つようになり、活動を続けています。
